- Совет Федерации разрабатывает законопроект, ограничивающий использование ИИ в учебных заведениях
- Учащимся запретят применять нейросети более чем на 30% от всех учебных задач
- Преподаватели получат чёткие критерии проверки работ на плагиат с учётом ИИ
- Учебные заведения обязаны будут внедрить системы контроля за использованием ИИ на экзаменах и тестах
- Законопроект направлен на сохранение критического мышления и традиционных навыков обучения
- Документ может быть внесён в Госдуму в ближайшие месяцы
Совет Федерации готовит законопроект, который ужесточит правила использования искусственного интеллекта в российских школах и вузах. Согласно проекту, студенты и школьники будут обязаны указывать долю заданий, выполненных с помощью нейросетей.
При этом ИИ не сможет выполнять более 30% от общего объёма учебных работ. Инициатива направлена на борьбу с плагиатом и сохранение традиционных образовательных практик. Для преподавателей документ предполагает введение чётких критериев проверки работ. Это позволит избежать споров о том, какие части текстов были сгенерированы нейросетями.
Министерство просвещения уже разрабатывает методические рекомендации для педагогов, чтобы они могли объективно оценивать такие работы.
В документе подчёркивается, что главная цель — не запретить ИИ полностью, а научить студентов критически мыслить и анализировать информацию. Особое внимание в законопроекте уделяется контролю за использованием нейросетей на экзаменах и онлайн-тестах. Учебные заведения должны будут внедрить технические решения для выявления ИИ-ассистентов.
Например, планируется использовать системы анализа текстов, которые определяют стилистические особенности, характерные для нейросетей. Введение таких мер может начаться уже с нового учебного года.
Авторы инициативы уверены, что ограничения не снизят эффективность обучения, а наоборот, помогут сохранить базовые навыки. «Российское образование должно оставаться конкурентоспособным, но при этом не терять фундаментальные принципы», — заявил один из разработчиков документа. Эксперты отмечают, что подобные меры уже применяются в некоторых зарубежных странах, но в России подход будет адаптирован под местные реалии. Законопроект ещё не внесён в Госдуму, но его обсуждение может начаться уже в апреле 2026 года.
Если документ будет принят, он станет частью более масштабной реформы образования, направленной на цифровизацию и одновременно сохранение традиционных ценностей обучения.
